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2019年6月 1日 (土)

『たの授』における「板倉聖宣アーカイブズ」

仮説社のメーリングリストに,上記のものが掲載されていた。

先日亡くなった犬塚さんがほとんど推薦していた。

それも偲んでのことだ。

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★板倉聖宣アーカイブズ


1. 楽しくて学びがいのある授業は可能か     (2017.9月号=467号)
2. 〈子ども主義〉の視点で科学をつくり直す   (2017.10月号=468号)
3. 何を教えるのか──その研究の原則      (2017.11月号=469号)
4. 仮説実験授業の成果             (2017.12月号=471号)
5. イタクラ式発想法12の秘訣          (2018.1月号=472号)
6. 「子どもも教師も落ちこぼれ」の現実からの出発(2018.2月号=473号)
7. 科学運動としての仮説実験授業 (板倉聖宣追悼。2018.3月号=474号)
8. 問題意識を鮮明に              (2018.4月号=475号)
9. 仮説実験授業の論理と社会   *日吉資子編(20187.5月号=477号)
10. 現代の教育改革              (2018.6月号=478号)
11. 私の研究の原則と特色           (2018.7月号=479号)
12. 科学教育と科学史             (2018.8月号=480号)
13. 自由に発想する法             (2018.9月号=481号)
14. 何を教えるか               (2018.10月号=482号)
15. 教区目標と評価              (2018.11月号=483号)
16. 人生観は実験的に変わる          (2018.12月号=485号)
17. 仮説実験的な教育原理の確率をめざして   (2019.1月号=486号)
18. 授業書《原子の世界への招待》の構想    (2019.2月号=487号)
19. 授業書とは何か              (2019.3月号=488号)
20. 民主主義教育としての仮説実験授業     (2019.4月号=489号)
21. 基礎的な運動技能の重要性を考える*峯岸昌弘選(2019.5月号=491号)
22. 言葉のなりたちを調べる意義   *村上道子選(2019.6月号=492号)

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