私の研究の「棚」

どんどん研究が進む時もあれば，
なかなかそうはいかない時もある。
そういう時は気分転換に「棚」の整理をしてみるのも
いいかもしれない，なんて思います。

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【縄文時代】

☆　授業プラン「十月は神無月？神在月？」～。十月は「亥月」(最後の月)。
　出雲大社の神迎えの儀式も１１月後半～１２月後半(最後の月にふさわしい)。
　出雲が中心の時代があった。「すべての道は出雲へ続く」なのだ。

【弥生時代】

☆　授業プラン「〈邪馬台国〉はどこだ！」～考古出土物で「邪馬台国」のありかを推理する
・・・１９９２年以来ほぼ３年ごとに授業にかけた。ほかの何人もの先生にも追試していただいている。

☆　授業プラン「金印の読み方」～「漢委奴国王」を自由に読んでみる。そして，学者の説と比較する。
最後に古田武彦氏の読み方を紹介する。

【古墳時代】

☆　授業プラン「古墳の形」～古墳の形に注目して，古代史に親しむ。
　円墳・方墳・「前方後円墳」のほかにも多くの種類がある。(今思いついた)

【飛鳥時代？白鳳時代？】

☆　古代日本ハイウェーは，九州王朝が作った軍用道路か？
　全国を結ぶ６３００キロにも及ぶ幅１２m，直線的な古代ハイウェーは，
　７世紀半ばの時点で，唐との戦いに備えて九州王朝が作らせたものではないか。
　・・・「古田史学会報」２０１２年２月号に掲載。『古代に真実を求めて』第２１集に掲載予定

☆　九州王朝は，駅鈴も作ったか？　～『日本書紀』に印象的に出てくる駅鈴は七世紀後半のもの。
　その時代に日本の主権者は倭国(九州王朝)だった。したがって，駅鈴を作ったのも九州王朝ではということ。
　　『古代に真実を求めて』第２１集に掲載予定

【奈良時代】

☆　「国分寺」はなかった！　～聖武天皇の「国分寺建立の詔」には，国分寺という言葉が一回も出て来ない。
　これは九州王朝が建てた「国府寺」に七重塔を付け加えたということに過ぎないのではないか？
　・・・兄弟サイト「多元的「国分寺」研究サークル」サイトで共同研究しています。

(未完)