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2012年6月23日 (土)

肥さんの「はみだしたの」(20)

(2005年4月号~2006年3月号・・・教員24年目)

なし

(2006年4月号~2007年3月号・・・教員25年目)

●中3を担当しているので,各高校から「求める生徒像」という文章がきます。
たいていは無味乾燥なものが多いのですが,その中で大宮武蔵野高校(埼玉県)
のものは異彩を放っていました。アクロスティックで表現しているものです。
「(お)大きな夢を持っている生徒。(お)落ち着いて授業に取り組む生徒。
(み)みんなと仲良く出来る生徒。(や)やる気を持って部活動に取り組む生徒。
(む)無欠席を目指せる生徒。(さ)様々なことにチャレンジする(前向きに取り組む)生徒。
(し)社会性の身に付いている生徒。(の)のびのびと学校生活を送ることができる生徒」。
何だか楽しい気分にさせてくれますね。

●『朝日新聞』の「第3社会面」に「ニュースがわからん!」というコーナーが
あります。わかりづらいニュースや語句を,図や写真入りで丁寧に解説して
くれるので,とてもよくわかります。最近では,「中東問題」や「靖国神社」について
わかりやすく書かれていました。『朝日新聞』を読むときは注目です。

●竹内一郎『人は見た目が9割』(新潮新書)は,題名がどぎついので敬遠して
いましたが,読んでみたらとても面白い本でした。アメリカの心理学者の実験結果
「人が他人から受けとる情報=表情55%,声の大きさやテンポ=38%,
話すことの内容7%」を利用して,非言語コミュニケーションについて見直そうとする
ものです。非言語の例として,仕草,色,匂い,間,距離,マナー,顔色などが
わかりやすく解説されています。特に日本人は言葉と実際が違うことが多く,
この分野について学んでいると毎日がたのしく過ごせる気がします。

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