私の「邪馬台国」論～ノーミソが働く時

「邪馬台国」のありかについて考えることは，
単に昔の日本の歴史を考えることではない。

自分の学習と論理の力を試す
いい機会なのだと思う。

昨日wajinさんから「邪馬台国」(熊本平野説)について，
コメントしてほしいと言われた時も，
「さあ，何と答えよう」とノーミソがよく働いた。

最終的には「里程と日程は別概念」と
「考古出土物の分布図の重視」に落ち着いたが，
けっこう悩みながらコメントさせていただいた。

私は中１の歴史の時間に
「「邪馬台国」はどこだ！」という授業プランをやる。
それは，生徒たちに生徒たちなりの意見を
持ってもらいたいと思うからである。

それが「魏志」倭人伝からでもいいし，
考古出土物の分布図からでもいいけれど，
何らかの根拠で自分の「邪馬台国」論を持つことが，
自信やプライドにもなり，少なくとも歴史好きに
させるのではないかと思っている。

昨日山形県の鈴木昭彦先生から，
「邪馬台国の授業」にコメントをいただいた。
(教研集会で「邪馬台国の学習」の報告された方である)
またステキな方と「邪馬台国」論を通して出会えた。