学校公開日
昨日は6月の学校公開日だった。
(今年は毎月公開日があるとのこと。フウー)
午前中の4時間の中に,
社会科授業が2コマと道徳が1コマだ。
社会科は『世界の国ぐに』の付録問題
「世界地図の中のハワイ」をやることにした。
幸い2つのクラスとも男子の活躍で
盛り上がってよかった。
「仮説」は学校公開向き?
道徳は「星野富弘さん」のことを
扱った授業をした。
これはTOSSの秋生先生が
かなり前に開発された授業で,
サインペンを口にくわえて字を書くなどの作業が
前半に行われる。
後半は星野さんの詩画集から
5つの作品を選んで黒板に掲示し,
(今はカラーコピーという強い味方がある)
私の解説で作品を味わうというものだ。
星野さんの詩画集は
なかなか味わいのある詩が載っている。
また,その人の成長とともに
その味わい方も変わってくる。
つまり「今の自分を映し出す鏡」
なのかもしれないと思った。
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コメント
肥さん、大変お久しぶりです!
やっとネットがつながりまして、
ブログに訪問できます!
これからまたよろしくお願いします!
学校公開、ご苦労さまでした!
こちらは初任研で授業を公開することが、
週に何度かあるんですが、
授業を誰かに見せるって抵抗ありますねー(苦笑)。
でも、誰かに見せなきゃ成長しないことも確かで。。
子どもたちが生き生きと学ぶ授業を、
作っていきたいなと思います!
投稿: イマジュン | 2009年6月14日 (日) 09:49
「秋生先生の授業」とはどんなものなのですか?
よかったら進め方など教えていただきたいのですが。
投稿: 小泉 | 2009年6月14日 (日) 14:43
イマジュンさんへ
コメントありがとうございます。
今年度は初任研を始めとして
大変忙しい年になると思いますが,
どうか健康に気をつけてがんばって下さい。
お互いのブログで日々の実践を
報告し合えたらいいなと思っています。
投稿: 肥さん | 2009年6月15日 (月) 06:37
小泉さんへ
コメントありがとうございます。
この実践は『子どもが本気になる道徳授業・12選』(明治図書)の中の秋生高志先生の追試です。
私はこんな感じでやってみました。
(1)星野さんが初期に口にペンを加えて書いた
「アイウエオ・・・」を見せて感想を言わせる。
(2)「何歳ぐらいの人が書いたと思いますか」
と追加する。
(3)星野さんのことを紹介する。
(4)資料を読む。
(5)口にペンをくわえて「アイウエオ・・・」
を書く追体験をする。
(6)「星野さんは字だけでなく,絵も練習して描けるようになりました」と言って詩画集を紹介する。
小泉さんに『レッツ・ゴー3組』というピンクの表紙のガリ本が渡してあれば,その中に私の授業記録が入っていると思います。
ぜひ道徳でやってみて下さい。
投稿: 肥さん | 2009年6月15日 (月) 07:17