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2009年4月15日 (水)

入学5日目

昨日は学活と発育測定が入り混じる
担任にとっては疲れる6時間だった。

1時間目・・・発育測定

身長・体重・座高を体育館で,
聴力を技術教室で測った。
男子はA君が,女子はKさんが誘導した。

2時間目・・・委員・係決め

思いのほか立候補が出ず,
委員の途中で終わってしまった。
こういう時こそ勇気を出してほしいものだ。

3時間目・・・視力検査

勤務校では教室で担任が行う。
後に検査表を設置して,
5m離れたところから1人ずつ測る。
(それ以外の人は読書をしている)
最近視力が落ちている生徒が多いようで,
少々心配だ。

4時間目・・・委員・係決め

委員の途中から再開して,
係まで全部決めた。
勤務校では半年が任期。
責任を持って6ヶ月頑張ってほしい。

5時間目・・・クラス・レク

毎年新学期に班の協力を高めるために
行っている「財産ゲーム」をやった。
班員の個性と協力の大切さが
両方いっぺんにわかる楽しいゲームだ。

6時間目・・・社会

資料集とノートを配布し記名。
さらに「授業のやり方」と「1年間の予定」の
紙を使って説明しノートに貼る。
最後に地図帳の最後にある
都道府県の地図を使って
「10秒で都道府県探し」をする。

6時間出ずっぱりの1日で疲れた。

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